Процедура BG-RRP-1.015 – „Училищна STEM среда“ по Националния план за възстановяване и устойчивост на Република България, финансиран от Европейския съюз – NextGenerationEU
Изграждане на училищна СТЕМ среда в Средно училище „Васил Кънчов“-Враца
Средно училище „Васил Кънчов“ гр.Враца стартира изпълнение на проект BG-RRP-1.015-0123, финансиран по Националния план за възстановяване и устойчивост, процедура за предоставяне на средства от механизма за възстановяване и устойчивост BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“.
Регистрационен номер на договора: BG-RRP-1.015-1012-C01
Срок на изпълнение – 19 месеца
Кратко описание на проекта – Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
Цел на проекта – Създаване на STEM център в две направления „Природни науки“ и „Зелени технологии и устойчиво развитие“. Целта е да се подобри качеството на образованието в училището, да се разшири мирогледа на учениците за съвременна наука и да ги накара да влязат в ролята на изследователи, да открият връзката между теорията и практиката.
Финансиране: 363 524,76 лв., от които 302 937,30 лв. по Механизма за възстановяване и устойчивост и 60 587,46 лв. национално финансиране
Описание на идеята:
Средно училище „Васил Кънчов“, гр. Враца предвижда създаването на STEM център в училището в две направления „Природни науки“ и „Зелени технологии и устойчиво развитие“. Целта е да се подобри качеството на образованието в училището, да се разшири мирогледа на учениците за съвременна наука и да ги накара да влязат в ролята на изследователи, да открият връзката между теорията и практиката. Традиционните методи на преподаване по отделни учебни предмети вече не отговарят на предизвикателствата на съвременния дигитализиран свят, общество и работна среда. STEM предлага интердисциплинарен, цялостен подход към образованието, интегрирано преподаване, модерна физическа среда, иновативна и гъвкава организация на учебно-възпитателния процес, практическа насоченост на обучението и професионална реализация на пазара на труда, повишаване квалификацията на педагогическите специалисти. Това ще бъде постигнато с изпълнението на следните дейности:
• Извършване на строително-монтажни работи за обновяване на физическата среда;
• Доставка на нови и удобни модулни мебели;
• Закупуване на модерна техника и оборудване, насочени към STEM обучението.
STEM Центърът ще съчетава комплекс от зони, насочени към проектно-базирано обучение и учене чрез преживяване. Специално разработените архитектурни решения ще комбинират съвременен дизайн, иновативен интериор, изработен с разнообразни материали, цветове и гъвкави пространства, мотивиращи към експериментални изследвания и подпомагащи различните режими на учене. Всички архитектурни и интериорни решения ще бъдат изпълнени с фокус върху подходящите материали и дизайн за отделните зони и пространствата, по иновативен начин и осигуряващи творческа и креативна среда за работа.
Новоизграденият STEM център ще бъде разположен на място, свързано с останалите учебни и социални пространства в училището, за да се гарантира неговата пълноценна интеграция в живота на училищната общност. По проекта се предвижда преустрояването на физкултурен салон с площ 42кв.м и два съседни кабинета, съответно 66 кв. м. и 27кв.м , намиращи се на приземния етаж в училищната сграда, разделен на зони, като прилежащите общи части от коридора и предверието с площ 24кв.м. също ще бъдат оформени като част от центъра. Важен елемент от физическата среда са прилежащите към Центъра зони за социализация и екипно планиране, които ще осигуряват възможност за допълнително взаимодействие не само между учениците, но и между преподавателите в центъра.
Определени са следните учебни предмети, към които ще е насочена дейността на STEM центъра в училището: Човекът и природата, Биология и здравно образование, Химия и опазване на околната среда, Математика, Физика и астрономия и Технологии и предприемачество. Определените предмети са избрани на база значимостта им в учебния процес и съчетаването им на наука, технология, инженерство.
По проекта също така ще бъдат изградени и 6 бр. високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС), като е предвидено закупуването и монтажа на 6 бр. интерактивен дисплеи с вграден компютърен модул и вградена точка за достъп и интегрирани в дисплея широкоъгълна камера и микрофон, заедно с 6 бр. преносим компютър. По този начин фронталното обучение ще бъде обезпечено чрез технология, позволяваща мултимедийно и интерактивно представяне на учебния материал.
По проекта не се предвижда закупуването на допълнително специализирано оборудване за STEM.
С изпълнението на проекта знанията на учениците, получени по време на учебните часове извън STEM среда ще се систематизират, задълбочат и усъвършенстват чрез разнообразни учебно-познавателни задачи, стимулиращи познавателна активност на различни равнища – знание, разбиране, приложение, анализ, синтез и оценка. Ще се създаде метод за решаване на задачи и казуси, чрез който ще се обогати житейския опит и ще се развие логическото мислене у учениците.
Напредък:
Предвидените по проекта СМР дейности завършиха през м.март 2025г.
Доставени са мебелите и обзавеждането, както и част от оборудването по проекта.
