В СУ „Васил Кънчов“ се проведоха серия от занимания с учениците от 5. и 6. клас, посветени на едно от най-големите предизвикателства на съвремието ни – балансът между ползата и вредата от времето, прекарано в дигиталното пространство.
Целта на инициативата е не просто да се „забранят“ екраните, а да се провокират децата към осъзнато ползване на технологиите.
Чрез анонимни анкети учениците споделиха колко време реално прекарват пред екраните и как се чувстват след продължителен престой в социалните мрежи и игрите. 40% от учениците посочват, че прекарват между 1 и 3 часа пред екрана. 31 % признават, че отделят повече от 4 часа в социалните мрежи, игри, видеоклипове, а 39% посочват, че след продължителен престой пред екраните се чувстват изморени.
Учениците изгледаха 15-минутен образователен филм на тема „Интернет зависимост“, който разкрива механизмите на пристрастяването и влиянието му върху психиката на подрастващите.
В открит разговор учениците споделиха своите преживявания, страхове и идеи как да ограничат „екранното време“ в полза на реалните преживявания.
Разбраха, че: „Технологиите трябва да бъдат наш инструмент, а не наш господар“
